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留只眼睛看自己——从《鸡兔同笼》的三次磨课说起

机译:留只眼睛看自己——从《鸡兔同笼》的三次磨课说起

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摘要

"反思"作为促进教师专业发展的有效途径,已受到越来越多教师的认同,于是,有的学校要求教师课课有反思。但环顾我们周围,教师总是忙忙碌碌,在学校的时间忙于上课、改作业、处理学生问题,回家忙于备课、做家务、带小孩。至于反思,只是附在教案后面以备检查,未加整理,未有提升。那么,如何让反思有价值呢?
机译:"反思"作为促进教师专业发展的有效途径,已受到越来越多教师的认同,于是,有的学校要求教师课课有反思。但环顾我们周围,教师总是忙忙碌碌,在学校的时间忙于上课、改作业、处理学生问题,回家忙于备课、做家务、带小孩。至于反思,只是附在教案后面以备检查,未加整理,未有提升。那么,如何让反思有价值呢?

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