小学数学教学中提高学生学习主动性的策略

摘要

数学是中小学教育中的三大主科之一,比语文和英语有更明显的框架和思路,也更抽象,因此,如何引导小学生积极主动地学习数学,对于难以理解的问题积极思考,提高学生的自主思考和动手能力,在开展素质教育和积极进行教育改革的今天,有着深远的意义。