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钟昌渭; 王星星;
江西省赣州市全南中学;
“历史理解”; 历史事实; 教学实践; 历史内涵;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:高二物理教学中微视频媒体资源实践运用研究
机译:从深度的多语言图形表示学习到历史理解
机译:对失职哭泣的历史理解的评价
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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