巧用课堂问题,激发语文有效阅读

摘要

阅读贯穿在高中语文教学的始终,为了促进学生阅读能力的发展,激活学生的阅读思维,老师应该重视在教学过程中精心设计课堂问题,以问题为引导,引发学生思考,促进阅读创新,从而全面提高学生的语文素养。