环境设计专业人才培养模式及师资队伍建设改革研究——以湖南人文科技学院环境设计专业为例

摘要

培养'应用型'的人才是地方本科院校人才培养的目标,不仅是紧紧围绕地方经济发展的需要而开展的应用型学科专业建设,也是为地方社会经济发展服务的。因此,科学的人才培养模式和合理的师资队伍结构关系到人才培养质量的成功与否,对人才培养的水平和质量起到很重要的决定作用。