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高中英语读后续写研究述评及启示

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随着读后续写纳入高考题型,国内相关研究呈现急速增长趋势.深入梳理当前高中英语读后续写研究取得的进展,分析读后续写的促学作用、教学策略及该题型测试对英语教学的反拨作用,找出该领域有待解决的问题,期望能更大限度发挥读后续写在高中英语教学中的作用.

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来源
《中小学教师培训》 |2021年第8期|55-58|共4页
作者
陈玉娟; 张树勇;
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作者单位

山东理工大学外国语学院山东淄博 255000;

淄博市张店区教育研究中心山东淄博 255000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语 ;
关键词
高中英语; 读后续写; 研究述评; 启示;

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2. 我国高中英语读后续写研究述评与启示 [J] . 王静文 ,应建芬 . 基础外语教育 . 2021 ,第001期
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