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韩世珍;
上海市第三女子中学;
班集体建设; 国家教育委员会; 优良品德; 评估实践; 主题班会; 任课教师; 重要子系统; 评估活动; 教学任务; 学校管理;
机译:评估能力建设(欧洲央行)干预措施和可持续评估实践的发展:探索性研究
机译:探索六个西格玛,全面质量管理,精益建设和可持续建设之间的协同作用
机译:医生培训教育系统的建设,可以正确开展临床试验:日本临床药理学扮演的婴儿作用-Anke全面调查临床试验的医生教育(第1部分) -
机译:在全面建设小康社会背景下探索中国体育产业的发展。
机译:探索幼儿园教室教师形成性课堂评估实践与学生自我监管的关系
机译:乌干达血液系统恶性肿瘤的能力建设:通过乌干达癌症研究所与弗雷德·哈钦森癌症研究中心的合作开展了一项全面的研究培训和护理计划
机译:以科学发展推进高校和谐班集体建设
机译:在欧洲经验的基础上发展技术预见和评估方法。 (根据欧洲经验开展技术预见和技术评估实践。)
机译:通过动态陈述规制的全面立法来探索通过开发车辆能量来生产医疗冲动
机译:通用和无线电手术台-全面探索亮度放大器的手术,患者在手术台上始终相对于命令处于相同位置
机译:用于神经外科立体定向大脑的全面探索的设备
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