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孙伟国;
吉林省吉林市北华大学经济管理学院,132013;
不良倾向; 热爱学生; 教师; 道德规范; 教育; 实践; 健康; 践履;
机译:克服响应性挑战:框架固定的解释性框架,用于解决新手教师对学生思维的注意和响应性的不规律性
机译:学生是否在教师中注意到压力? 课堂教师倦怠与学生对教师社会情感能力的看法之间的协会
机译:今天注意到我的学生的科学思想意味着什么?:对基础教师注意到学生科学思想的实践的调查
机译:'当然,它必须对学生有用的学生 - 教师作为设计中的中介机构
机译:教师的流失和保留:为了拯救学校,教育必须克服的艰难挑战。
机译:要学习您必须注意。对教师智慧的分子洞察
机译:牙科专家和学生必须对患者进行全身性调理,并且要在进行治疗时必须加以注意,以更新该患者的临床记录,应遵循的规程。
机译:陆军工程兵团:组织调整可以提高效率,但必须克服一些挑战
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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