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课外阅读提升学生自我效能感的应用策略

     

摘要

@@ 阅读是人类学习的基础,课外阅读作为学生阅读能力提高的重要渠道,是小学语文教学的基础.

著录项

  • 来源
    《中小学教师培训》|2011年第4期|49-50|共2页
  • 作者

    冯彦;

  • 作者单位

    福建师范大学附属小学,350008;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 09:46:03

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