退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张铭凯;
西南大学教育学部,重庆400715;
“非指示性”教学; 教学模式; 教学理念; 本土化;
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:双胎妊娠的指示性和非指示性早产:对新生儿结局和成本的影响。
机译:拟议在教学设计基础上了解理念与理念的预测关系的战略
机译:奥德教育理念下大学音乐教学模式的建立
机译:天主教会与非基督教信仰传统进行对话:让雅克·杜普伊斯(Jacques Dupuis)的宗教多元化模式与沃尔特·昂格(Walter Ong)的媒体社会对话开放性理念交往
机译:在药房驻留教学课程计划中使用标准化指导工具对教学理念发展的影响
机译:对非哲学家的教学理念。工艺哲学或教学工艺:非哲学家哲学教学哲学的极限。职业哲学或教师职业:哲学化的局限
机译:空军小型,中型,大型教学和非教学医疗设施麻醉护理实践模式特征描述
机译:该设备和方法的非指示性信息项传输方法,以及自动插入数据中的非指示性信息项
机译:模式教学系统,使用该模式教学系统的模式识别装置,计算机程序的数字逻辑电路设计方法以及模式识别装置
机译:具有指示性的非海关培训的指示性方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。