基于观念建构的化学课堂教学的思考与实践

摘要

化学新课程要求教师积极引导学生建构化学基本观念，促进学生学习方式的转变，增进学生对知识的理解，促进知识向能力的转化。本文阐述了化学基本观念的含义、课堂教学中实施观念建构的意义、教学策略实践和注意事项。