基于移动互联终端的管理类课程“对分课堂(PAD)”教学实践

摘要

cqvip:“对分课堂PAD”教学模式是一种基于移动互联终端的交互式教学模式,它为传统教学注入了新的活力,很好地适应了时代发展的需要。本文以管理类课程(《人力资源管理》)为例,对其进行“对分课堂(PAD)”的教学设计,为管理类课程的课堂教学改革提供参考。