基于iPad的小学英语课堂教学实践英语教学的新视野——文化意识的渗透

摘要

生活的信息化、经济的全球化拓展了英语教学的新视野:英语教学的目标要求中增设文化意识的内容,意在使语用的得体性受到重视,进而提高学生乃至全民的跨文化交际能力.笔者希望通过用对文化意识的内涵、中西文化的差异、文化意识的渗透在英语教学中的可操作性的概括性归总来帮助从事英语教育的人员加深对国家新英语课程标准的理解.