初中历史学科素养培养路径探索

摘要

历史课程作为人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义.初中历史教学的任务是在给学生打下坚实的历史知识基础的同时,要为学生的未来发展预留足够的空间.所以学生掌握历史知识不是历史课程学习的最终目标,历史教学的最终目的是让学生在解决问题的过程中发展思维能力、提升历史素养.