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刍议开放性数学教学

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摘要

开放性数学教学还是一个新的课题,目前也没有一个明确的界定,目前对它的研究探讨最多的是如何编制、解答开放题以及开放题的教育功能等.而对开放性数学教学的理论支柱的探讨较少,具体的课例就更少了.本文基于这样的现实,结合自己的教学实践对开放性教学进行了探讨.

著录项

来源
《内蒙古科技与经济》 |2004年第23期|114-115|共2页
作者
王托雅;
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作者单位

呼和浩特市蒙古族学校,内蒙古,呼和浩特,010010;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
开放性教育; 封闭式教育; 创新教育;

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