“互联网+”模式下的高中信息技术关键能力培养研究

摘要

随着计算机和信息技术的不断发展,多样化的信息技术已经融入人们生活的各个场景中,社会逐渐向"互联网+"的时代迈进。未来社会只有具备了合格的信息技术关键能力,才能有助于社会的进步和人类的发展。而在国家教育部门的大力支持下,高中信息技术课程已经成为高中重要的科目之一,不仅承担着学生基本的信息技术知识的培养工作,同时更起到了帮助学生建立良好的"互联网+"背景下的信息观念。随着近年来教育学者对学科核心素养培养的愈加重视,如何在"互联网+"的发展模式下,培养高中学生具备合格的信息技术关键能力,是教育者要思考的问题。本文将围绕其进行细致的研究。