尊重学生的理解和表达——谈谈“语文主题学习”对我的启发

摘要

回想起刚刚上完的这节课（人教版《语文》二年级下册第六单元《三个儿子》），眼前依旧是孩子朗读课文和交流想法时的画面，下课铃声响起的一刹那，百般滋味涌上心头，不能留恋，幸好离开是暂时的，后面还有很多很多的好课、好书等着我和孩子。