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想象习作在学理上的重新审议

         

摘要

<正>没有人会否认,想象在儿童习作中的重要。不管是学段目标,还是教学建议,课程标准中都明确提出:要培养学生写想象作文的能力,写想象中的事物。然而,教学实践中,往往把想象作文课当作想象课,很少有人从学理上去思考想象和想象作文的区别,使想象作文失去了本质特点。我们一起来看一个课例描述:

著录项

  • 来源
    《内蒙古教育》 |2014年第17期|58-60|共3页
  • 作者

    曾扬明;

  • 作者单位

    福建省宁化县第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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