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葛亦楠;
江苏省南通市如东县曹埠镇初中;
思维能力; 倾听习惯;
机译:在两个英国毕业生公司计划中倾听学生语音理解学生和教师体验
机译:倾听学生的声音:学生研究人员探索大学过渡的本科经历
机译:倾听学生的担忧:一种扩大学生视野的教学策略
机译:听力理解与倾听焦虑:英语职业统计学课程学生基本聆听焦虑
机译:倾听学生的声音:五年级学生在数学改革努力中对数学学习的看法
机译:倾听学生的声音以改善教育软件
机译:分析英语思维与英语思维能力的关系
机译:影响蒙大拿州斯蒂尔沃特复合带状系列中拔节的岩相因素
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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