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李佳;
北京市海淀区中关村第一小学;
中国传统 ; 教育体制 ; 新加坡; 文化氛围 ; 文化背景 ; 教育事业; 语言障碍 ; 相互交流 ;
机译:1978年后中国的教育体制改革:一些实际意义
机译:21世纪中国建筑管理教育体制改革与发展模式
机译:评论:邓肯·麦卡戈(Duncan McCargo)。撕裂土地:泰国南部的伊斯兰与合法性。邓肯·麦卡戈(Duncan McCargo)(编)。重新思考泰国的南部暴力。a,纽约州伊萨卡市:康奈尔大学出版社,2008年。235页,$ 21.00平装本。 ISBN:978-0-8014-7499-6。新加坡:新加坡国立大学出版社,2007年。225页,22美元,平装本。 ISBN:978-9-9716-9362-6。
机译:日本大学教学改革对新时代中国大学教育体制改革的影响
机译:中国大陆和台湾高等教育体制的比较。
机译:中国新加坡人体重指数及结直肠癌风险:新加坡中国卫生研究
机译:马来语作为外语,新加坡 ud教育体制
机译:新加坡的战略困境:美国或中国。
机译:发酵新加坡啤酒的过程,并启动发酵新加坡啤酒的主要发酵罐
机译:利用深海水和由其生产的新加坡咸水生产新加坡咸水的方法
机译:包含胚芽粉的中国面条小麦粉组合物,中国面条高筋粉,以及使用中国面条小麦高筋粉成分和中国面条高筋粉的中国面条
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