浅议语文教学导课设计

摘要

语文特级教师于漪说：“在课堂教学中，要激发和培养学生的兴趣，首先要抓住导课的环节，一开始就能牢牢地吸引住学生注意力。”好的导课如磁石，能聚拢学生分散的思维；好的导课如画卷，可拓展学生思维空间，让其产生丰富的联想，点燃学习的火花，提高语文课堂教学效率。因此，语文教师应巧妙地设计导课方法，争取课堂教学最优化。我认为语文课堂教学这样导入，效果会好一些，大家不妨一试。