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技工学校语文课阅读教学导题设计的策略

摘要

导读题设计,是为教师和学生在阅读教学过程中提供一种相互交流手段.导读题是旨在通过师生的相互作用,检查学习,促进思维,巩固知识,实现阅读教学目标,以问题或作业等形式出现的一种教学行为方式.导读题的设计是阅读教学的.导读题的设计讲要求设计策略,包括选点切入,整体感知策略,呈现梯度,目标辐集策略,线索鲜明,以简叙繁策略,创设情境,激发情感策略。运用导读题设计策略来推进教学,是阅读教学中的一个重要问题.

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