小学生识字教学之我见

摘要

教师要调动学生的求知欲和表现欲,使学生积极地快乐地参与识字教学,发挥学生自主识字的积极性和创造性,既要让学生掌握一些识字方法,更要鼓励学生自主探索,并发现适合自己的识字方法。让学生在更加广阔的时间和空间里,通过实践活动形成自主识字能力,提高语文素养。