抓住机遇 时不我待 改革课堂 谋求发展 ——伊犁州直提高中小学信息技术课堂教学之我见

摘要

中小学信息技术课堂经历了二十年的发展,但一直以来该学科管理不够规范,课堂教学流于随意性、盲目性。信息化快速发展的今天,社会发展、学生成长、信息技术教师自我发展都需要信息技术课堂进行改革和创新。教育信息化给信息技术教师和课堂创造了机遇和条件,“微课”技术的运用也会为课堂增光添彩。因此,在内因、外因等各条件成熟的今天,提高中小学信息技术的课堂教育质量和效率是当务之急,也是师生成长的渴望和需求。