整合课程资源对小学生进行安全教育的策略初探

摘要

小学生的安全教育永远是学校教育的重中之重,却有两个矛盾存在着,一是虽然安全教育的内容和形式多种多样,但是安全教育的策略却很单一没有新意,二是虽然关于安全教育的课程资源非常丰富,比如消防站、科技馆、安全教育平台、安全教育社会实践基地等,但是能够真正被学校进行利用的却很少。如何进行课程资源的整合,使小学生的安全教育更加简洁高效呢?可以通过配备优质师资力量、整合安全教育资源、安全教育进课堂和安全教育进活动的策略进行实现。