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吴婷英1;
[1]义乌市东洲小学;
小组合作; 问题; 策略; 实效;
机译:探讨小学数学小组合作学习教学模式的实践
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:小组合作学习在小学数学教学的运用初探
机译:IPIECA石油泄漏工作组20:20在我们20周年纪念日的视觉思考和预测
机译:传统的小组合作歌曲:对现代音乐治疗实践的启示
机译:神经特质是基于小组合作的无条件合作者有条件合作者和非合作者的特征
机译:“不要在脑海里思考,大声思考”:小学数学课堂上的ICT和探索性谈话
机译:风和地震效应。美国 - 日本风能和地震影响资源小组合作计划会议记录(第26期)。 1994年5月17日至20日在马里兰州盖瑟斯堡举行
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
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