核心素养下高中政治学业质量评价方法

摘要

从核心素养的角度来看,高中政治教学的主旨在于培养高中学生对二十一世纪的政治认同感、法治意识与公共参与意识。那么,就应该以核心素养为核心,以高中政治学业质量评价为出发点,通过教学质量评价直接看出教师教学质量的高低。也可以准确的测试出学生思想政治核心素养的发展水平。