新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略

摘要

新课程改革影响下的小学数学教育正在经历变革，在这样的教学改革趋势下，教师也需要创新教育理念，结合不断变化的教育需求调整教学方法，从而提升学科教学有效性，为小学生的数学核心素养培养提供助力。为了顺应新课程理念，我们在指导小学数学教学活动的时候，就要致力于培养学生的学习兴趣，引导学生自主学习，突出学生的主体地位，挖掘学生的思维潜力，关注学生的个体差异性在，构建学生为本的高效课堂。因此针对目前小学数学教学活动中存在的一些不足，笔者特在文章中结合新课程改革要求，希望能够为小学数学教育工作者提供参考。