基于项目化课程体系的教学资源建设研究——以应用电子技术专业为例

摘要

以解决应用电子技术专业课程项目间因关联性小而造成的项目教学资源浪费的问题为出发点,以提升教学效果为目标,提出贯穿课程体系项目的专业教学资源建设思路及方法,并给出根据不同课程教学内容剪裁、调用教学资源的方法,实用性、创新性强.