'互联网+'背景下基于OBE理念的教学设计与实践——以'计算机程序设计基础(C++)'课程为例

摘要

针对高校非计算机专业"计算机程序设计基础(C++)"课程教学中存在的不足,提出了基于OBE理念的课程教学改革.利用互联网资源和现代技术手段从成果产出入手对教学模式、教学内容和评价机制3个方面进行了分析设计与实践,充分贯彻了"学生为主,成果为驱"的教育指导思想.通过教学实践有效地调动了学生的主观能动性和创造性,提升了学生的程序设计能力和计算思维能力.