职业教育混合教学模式实践中教学环节及时间分配的研究

摘要

为适应职业教育发展趋势,笔者以职业院校教学为着力点,进行了大量深入的混合教学模式实践研究.本文总结了混合教学过程中教学环节的发展和变化,以及课堂教学时间分配的策略和方法,认为职业院校的专业教师如果能够从教学环节和时间分配这个角度出发,与专职技术支撑人员密切协作,改进教学设计、建设数字资源,就能够尽快掌握混合教学的精髓,提高教学质量.