基于TRIZ理论的线上线下教学模式考核体系探析——以“汽车销售实务”课程为例

摘要

通过对目前线上线下教学模式下课程考核评价体系的探索分析,指出了考核评价体系存在的问题。同时运用TRIZ理论从根本上打破课程教学考核评价体系构建过程中的传统惯性思维,以TRIZ理论为基本依据对考核评价体系的构建提出改进建议。