考核体系
考核体系的相关文献在1987年到2022年内共计2530篇,主要集中在经济计划与管理、教育、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文2295篇、会议论文233篇、专利文献49323篇;相关期刊1226种,包括产业与科技论坛、现代经济信息、管理观察等;
相关会议200种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、2015第十届全国体育科学大会、第三届东方行政论坛·开发区行政管理体制机制创新研讨会等;考核体系的相关文献由4245位作者贡献,包括张玲、等、张静等。
考核体系—发文量
专利文献>
论文:49323篇
占比:95.12%
总计:51851篇
考核体系
-研究学者
- 张玲
- 等
- 张静
- 杨帆
- 刘杰
- 刘莹
- 张磊
- 徐孝军
- 王玲珠
- 马盼
- 马肖容
- 刘原
- 刘芳
- 张丽
- 张燕
- 张琳
- 张立娟
- 李伟
- 李宗强
- 王丹
- 王芳
- 严开勇
- 侯东亮
- 倪成励
- 刘伟伟
- 刘刚
- 刘文卫
- 刘雪莲
- 姜海燕
- 孔东
- 孙芳
- 孟令军
- 屈育莉
- 张兰平
- 张敏
- 张晨
- 张毅
- 张涛
- 徐林
- 晏圆婷
- 朱鹏举
- 李华
- 李向阳
- 李娟
- 杜巧
- 杨振宙
- 杨民慧
- 杨艳
- 毛春
- 江齐里
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王冉;
周洋;
滕骥儒
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摘要:
为深化医保支付方式改革,加快推进疾病诊断相关分组(Diagnosis Related Groups,以下简称DRG)付费,公立医院DRG成本管理成为医院管理必不可少的环节和医院考核体系的重要组成部分。完善的DRG成本管理有助于提升医院运营管理效率,但如果DRG成本管理不当,不仅会导致医院严重亏损还会影响医务人员的诊疗行为,降低医疗服务质量,损害患者的切身利益。
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周惠芳;
班雅洁;
唐雪冰;
何丛;
余远娟;
梁焱铃
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摘要:
本文以右江民族医学院行政第三党支部开展量化考核工作为例,探索公立医院基层党支部加强和规范党内政治生活量化考核体系构建的有效路径,为公立医院基层党支部构建标准化和规范化的量化考核体系提供参考依据,以高质量党建引领公立医院高质量发展。
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季媛媛;
季永新
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摘要:
党的十八大以来,推行和发展职业经理人制度已成为深化国企改革的重要举措,这是国有资产所有权与经营权分离的重要力量。建立完善有效制衡的机制,适当扩大企业职责权比例,培养员工主人翁意识,点面结合激发各板块活力,健全配套考核体系,注重内部挖潜和外部创效等,是A企业推行职业经理人制度改革的重要保障。
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吴秀峰;
刘海卿;
张霓;
赵中伟
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摘要:
在新工科理念驱使下,文章在分析产业变革、人才能力需求的基础上,以知识体系搭接分析为切入点,阐述设计类课程“课堂+实践”双重教学特征及其在知识体系搭接中的节点作用。以钢结构设计课程为载体,从优化教学内容、项目驱动教学过程组织及学生成绩多维考核体系等方面对该课程教学改革进行讨论,为土木工程专业升级为智能建造专业的教学改革提供一定借鉴参考。
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刘家;
佘连兵
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摘要:
数学分析的方法和原理在数学专业许多后续课程中都有所体现,西部高校传统的考核方式抑制了学生的学习兴趣,如何根据数学分析的课程特点建立合理有效的考核方式,是一个摆在眼前的问题。文章主要分析西部高师院校数学分析课程在考核方式、内容等方面存在的问题,通过实地走访、文献分析等方法,结合西部地区数学分析课程教学的实际,提出了将建立习题库、增加单元测试、课堂讨论、数学小论文等方面相结合的考核模式,重视过程性评价,综合客观评价学生的学习成绩,全面提升教学的时效性。
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高文清
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摘要:
随着我国高校虚拟仿真实验教学项目不断发展,虚拟仿真技术作为一种新的实验教学手段,已成为应用型高校教学的特色。在虚拟仿真实验中,教师学生角色互换,向以学生为中心转变。教学过程中,学生以“用”促学,边“用”边学,学“用”结合,这些都为实验课程考核内容的实施带来新的挑战。文章分析了跨专业虚拟仿真实验课程的特征和现状,与跨专业虚拟仿真实验课程的开课现状相结合,明确了课程考核的必要性,并从考核目标、考核内容和方法及评价主体等维度提出了新思路和改善建议。
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路立敏;
李燕华;
张丹阳
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摘要:
提高课程教学质量,是MPAcc人才培养的重要途径。本文以MPAcc《财务会计理论与实务》课程为例,采用问卷调查方式,对课程教学内容、教学方式、考核体系进行调查分析,并提出解决对策。
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陈阿娜;
叶生梅;
汤文晶;
孟娜
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摘要:
以培养学生创新能力和提高教学质量为目的,结合生物化学实验教学特点,通过教学内容整合、教学方式革新以及考核评价体系优化等举措进行了教学改革探索。实践表明,根据学科发展前沿调整实验教学内容,极大调动了学生学习积极性;线上与线下教学、虚拟与实践教学以及科研与实验教学结合,有效激发了学生的学习兴趣;多样化评价体系的建立提高了学生自主学习能力和独立思考能力。以上措施并举,有效提升了生物化学实验的教学质量。
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张乐;
赵晓东;
郭云飞;
樊冰;
孔亚广
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摘要:
实验教学环节是高等学校培养学生的重要组成部分,在面向学习产出目标的新工科人才培养模式中,对学习效果认证的指标点具有支撑作用。实验课程的考核体系是达成实验教学目标的制度化保障。以加拿大麦克马斯特大学控制系统导论为例,分析总结实验课程的考核过程,提出了实验全过程量化考核方法:用问题作为引导,驱动学生自主学习;量化过程考核指标,落实形成性评价目标;增加诚信素养要求,使实验考核要素构成更加合理,较好地弥补了传统考核模式的不足。
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李锦
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摘要:
从2021年对地方国资委的考核看,完成了70%,剩下的30%就是短板,把短板补齐,是2022年的重要任务。真正落实董事会的“法定职权”,制定实施方案及措施,把董事会“六项职权”落实到位,在优化“外部董事占多数”的董事会组成结构以及规范董事会议事规则的基础上,研究并制定一套“行之有效”的董事会考核体系,真正体现“职责明确、有效监管”的目的。优化监管模式与提升监管实效,继续探索构建以管资本为主的监管新模式,减少对国有企业具体生产经营活动的干预。
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陈鑫;
陈吕义
- 《2018消防科技与工程学术会议》
| 2018年
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摘要:
本文梳理了政府消防工作考核的发展历程,结合近年来考核工作的实际,从考核主体、考核指标、考核标准、考核方法和结果应用等方面总结了政府消防工作考核体系的现状,并分别提出这些方面存在的一些问题,并通过对这些问题的分析提出了几点改进和完善的建议.
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赵常兴;
高宇;
范光辉
- 《2018年(第四届)风电场运行维护及后评价专题交流研讨会》
| 2018年
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摘要:
本文提出了构建风电场生产运行统计指标体系的总体思路,给出四类共13项指标作为该指标的基本组成部分,并对这些指标的定义、分类、作用和统计周期加以解释,供同行探讨和参考,以推动建立系统、完善的风电场生产运行统计指标体系.对标管理是一种理念,是一种工作的方法.不要把开展对标工作当做工作量的增加,而是要用对标管理的理念解决日常工作中遇到的问题,有效提高工作效率,使过程得到有效控制.
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翁加坤;
范征;
龚松青
- 《2017中国城市规划年会》
| 2018年
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摘要:
小城镇的建设和发展在我国新型城镇化道路进程中有着无法取代的作用.一直以来,浙江省非常重视小城镇的发展,并于2010年开展了首轮小城市培育试点工作,而2017年则是浙江第三轮小城市培育试点的开启之年.本文以三轮小城市培育试点中指标体系的传承与演变为切入点,剖析小城市培育指标考核体系的演化规律,从而把握小城市培育的重点方向.研究发现,三轮指标体系对小城市的综合集聚能力、社会民生发展、人居环境改善、体制机制创新等方面尤为关注;指标体系的设计在重视考核工作延续性的基础之上,亦看重其新背景下的时效性和适应性.最后,本文以萧山区瓜沥镇为例,展示浙江多年小城市培育的显著成就,并为其他省份的小城镇建设工作提供必要的参考和借鉴.
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韩世旺;
赵永琪
- 《对接京津——生态优先 绿色发展研讨会》
| 2019年
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摘要:
负近日,邯郸市印发《解决形式主义突出问题确保"基层减负年"落地见效的15条措施》,通过总量和过程控制,努力做到文件、会议、督查检查考核"三个减半",引导干部用更多时间和精力抓落实、解难题、促发展.
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韩世旺;
赵永琪
- 《对接京津——生态优先 绿色发展研讨会》
| 2019年
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摘要:
负近日,邯郸市印发《解决形式主义突出问题确保"基层减负年"落地见效的15条措施》,通过总量和过程控制,努力做到文件、会议、督查检查考核"三个减半",引导干部用更多时间和精力抓落实、解难题、促发展.
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韩世旺;
赵永琪
- 《对接京津——生态优先 绿色发展研讨会》
| 2019年
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摘要:
负近日,邯郸市印发《解决形式主义突出问题确保"基层减负年"落地见效的15条措施》,通过总量和过程控制,努力做到文件、会议、督查检查考核"三个减半",引导干部用更多时间和精力抓落实、解难题、促发展.
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韩世旺;
赵永琪
- 《对接京津——生态优先 绿色发展研讨会》
| 2019年
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摘要:
负近日,邯郸市印发《解决形式主义突出问题确保"基层减负年"落地见效的15条措施》,通过总量和过程控制,努力做到文件、会议、督查检查考核"三个减半",引导干部用更多时间和精力抓落实、解难题、促发展.
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