专业学生培养中的问题与对策研究——基于中外比较视角

摘要

本文在我国研究生教育的历史转型期和战略性结构调整期,分析了我国专业学位研究生培养中存在的问题及原因,系统梳理了国外如美国、印度等国家专业硕士培养模式和特点,最后结合我国专业学位培养的实际,提出了改善策略,对进一步提高我国专业学位研究生的培养质量具有较大的应用价值.