普通高校成人教育人才培养质量监测体系的构建

摘要

以普通高校成人教育人才培养过程中的目标、过程和结果为监测内容,分析监测过程中存在的多种问题,从质量监测评价指标体系的建立、人才培养质量监测的外部评价体系的建立、人才培养质量监测与评价结果反馈机制的建立等多个角度出发,构建普通高校成人教育人才培养质量监测体系,提升人才培养质量。