高校《形势与政策》课程改革模式探索——基于华东政法大学的实践分析

摘要

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分.本文针对高校形势与政策课程特点和教学现状,尝试对传统"你讲我听的填鸭灌输式"教学模式进行改革探索,构建"你列我选的互动交流式"的"菜单选学式"课程新模式,以期实现课程教学的"三个统一",即课程定位上系统性与针对性的统一,教学内容上稳定性与即时性的统一,教学功能上思想性与知识性的统一,切实提升课程的有效性和感染力.