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艺术教育的实践性回归--谈中国艺术硕士专业学位(MFA)教育

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摘要

艺术硕士专业学位是一种新类型的研究生教育,它改变了既往艺术类研究生教育过多注重学术的倾向,而将关注的重心放在了艺术实践上.实践性对于艺术教育以及艺术硕士专业学位教育如何在培养计划、教育教学评估与管理等方面显现了重要意义.

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来源
《艺术百家》|2006年第1期|164-166|共3页
作者
方仪;
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作者单位

南京艺术学院,研究生处,江苏,南京,210013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
艺术硕士; 实践性; 课程; 评估; 管理;
入库时间 2023-07-24 21:48:47

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