新课程下物理实验设计的四大原则及实践探索

摘要

物理实验是物理教学的重要基础也是教学的重要内容、方法与手段。在教学中设计实验是物理教师应具备的素质之一。本文通过对物理实验设计的四大原则的阐述、分析与实践,提出了新课程下物理实验设计的思路与方法,旨在发挥实验的功能,优化物理教学,培养学生的创新思维与实践能力。