活动·协作·实践——思想政治教学中的自主策略

摘要

美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”，教师应承担起组织者、引导者、参与者的责任，创造平等和谐的师生关系，充分调动“教”与“学”两方面的积极性。