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重要的是了解学生——参与“简单·有效的数学课堂”教研活动有感

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前不久，我参加了主题为“简单·有效的数学课堂”的教研活动．这次活动不仅在形式上让我眼前一亮，而且每一名参与者在活动中都受益匪浅．

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来源
《湖南教育：下旬（C）》 |2010年第6期|48-49|共2页
作者
梅景怡;
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作者单位

浙江省义乌市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教研活动; 数学课堂; 学生; 参与者;

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