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有效的校本研修活动为课堂教学注入活力——有感于湟中县学校校本教研活动

         

摘要

国家基础教育课程改革进入第九个年头,是什么机制保持课程改革健康发展,教学质量稳中提高,就是开展校本教研。每一所学校的校情不同,教师专业化成长的基础与环境不同,因此,突出“以校为本”,开展校本研修是一种有效选择。湟中县教育局教研室从学校办学面临的主要问题出发,将校本研修作为推进课改的关键举措,努力为教师的专业发展架设通道、创造条件、拓展空间、营造氛围。

著录项

  • 来源
    《青海教育》 |2009年第1期|12|共1页
  • 作者

    吴志宏;

  • 作者单位

    (Missing);

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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