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张璟;
常德市教育科学研究院;
机译:您也可以不用第六单元
机译:在整个基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两个五年级学生的认识论的影响
机译:在基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两名五年级学生认识论的影响
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:第六单元灰系统的修改:LG&E甘蔗运行站(肯塔基州)。
机译:使用聚焦重症监护回声协议进行聚焦超声心动图对危重患者管理的影响并与BSE认可的超声医师进行的完整超声心动图研究进行比较
机译:根据变量对小四,五年级学生之间的欺凌事件进行调查(以丽泽省为例)根据变量对小四,五年级学生之间的欺凌情况进行调查(以丽泽省为例)
机译:医疗器械局的监管责任。第六单元:分类。领导指南和学生作业簿
机译:成像设备的自动聚焦方法透射光显微镜,包括对照明单元的缩小视场光阑的图像进行自动聚焦以聚焦对象,并放大聚焦目标的视场阑
机译:在光束轴相对于物平面倾斜的成像系统中接收和评估聚焦行的方法,需要在图像平面的检测器单元上显示聚焦行的各个图像,并由控制单元进行存储和评估
机译:以IMS为例,对通信中的蜂窝单元进行通信的移动单元的认证方法
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