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刘余良;
宁乡师范;
数学教学; 数学思维过程; 创造性思维; 研究性学习;
机译:学习如何在数学教学中充分利用儿童的多个数学知识库
机译:在肯尼亚西Pokot区中中学教学数学教学资源的可用性,充分性和即兴与发展以及使用教学资源
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:与55nm逻辑工艺兼容的p-flash存储器阵列充分展示了高可靠性
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:确定外科医生是否表演甲状腺细针展示以及放射科医生:通过新培训的头部和颈部外科医生和放射科学家进行超声引导的微针吹口的充分性和效率分析
机译:使用概率方法展示暴露于火灾的混凝土柱的充分安全性
机译:国防部商业系统现代化:海军关键计划对国防部联合企业架构的遵守情况需要充分展示
机译:带圆形展示架的方形销售展示架-在两个边缘后方有弹匣供应,仅用于充分利用空间
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:展示台球运动的安排充分
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