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'互联网+'背景下物理实验混合式教学模式的构建

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随着近年来教育环境的不断发展,新课程改革对于现代医用物理教学提出了全新的要求,在新课程改革标准中明确提出,教师在进行教学时需要对学生的混合式教学模式进行不断的培养,在教学过程中教师应当尽可能为学生建立更加开放式的学习环境,使学生在学习过程中获得良好的学习氛围.

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来源
《人文之友》 |2021年第24期|203-204|共2页
作者
王晓冬;
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作者单位

南京医科大学康达学院江苏连云港222000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
混合式教学模式; 医用物理; "互联网+"教学; 教学路径;

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