社会交换论视角下我国高校贫困生资助工作初探

摘要

本文尝试通过社会学中的交换论视角重新审视我国高校中的贫困生资助工作，对于奖助学金的评定过程中大学生与当地民政部门的公务员，申请评定奖助学金的大学生与班级其他同学、与班级评定小组成员，这类大学生与其辅导员等之间的微观互动，他们之间的人际吸引、角色期待、资源互换等过程展示了围绕贫困生资助工作产生的各种各样的人际关系。贫困生资助工作的后续感恩教育，不单单是道德问题，同时从社会交换论的角度看是在高校与贫困大学生不平等交换中产生的权威关系，正因为交换的不平等性导致了感恩教育的效果一直难以提高。