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李耘涛; 刘妍;
天津商业大学商学院;
天津商业大学管理创新与评价研究中心;
天津外国语大学国际商学院;
职业发展阶段; 知识员工; 成长; 科技型中小企业; 企业文化;
机译:基于1997和2008年天津市民调查的中国大城市等级形成和代际等级变动的实证分析。
机译:研究斯里兰卡职业女性对其从事国际职业的机会的看法:对跨文化管理者多样性的影响
机译:推进科技型中小企业知识产权质押融资的长效 机制研究
机译:天津市科技型中小企业技术来源,学习方式与创新绩效的关系研究
机译:茎职业管道系统:通过识别过去成功指标的关键发展阶段优化茎外展
机译:基于知识的超文本导航的实证分析
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:推进政策与职业生涯管理 - 美国海军官员低于区域推动的实证分析
机译:基于基于现实的捕获,处理和转移的职业知识
机译:基于知识体系的职业领域匹配与管理系统的最优供求
机译:基于增强现实的职业知识的捕获,处理和转移
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