排球接发球教学中渗透心理训练法之研究

摘要

采用文献资料法、观察法、调查法、实验、数理统计法,对学生在接发球教学过程中的心理进行分析,并把一套自我暗示心理训练法运用于接发球教学中,结果表明:不同的心理紧张程度对接发球的稳准性影响很大.在接发球教学中引入心理训练法,效果明显,为体育教学提供了新的思路和方法.