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念动训练法与心理暗示法相结合在体育院系排球普修课教学中的应用研究

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在北京体育大学教育学院排球普修课教学中采用念动训练与心理暗示相结合的方法,对其教学训练效果的有效性进行了实验验证.研究结果表明,采用该方法的教学训练效果优于传统的教学训练方法.

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来源
《体育科技文献通报》 |2007年第2期|98-99|共2页
作者
路长胜; 肖百平; 雷懿; 于作军;
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作者单位

北京体育大学研究生院,北京,100084;

北京体育大学研究生院,北京,100084;

北京体育大学研究生院,北京,100084;

北京体育大学研究生院,北京,100084;

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正文语种 chi
中图分类 G842.2;
关键词
排球; 心理训练; 念动训练法; 心理暗示法;

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