让古诗文滋养学生的心灵——关于小学古诗文教学的思考与尝试

摘要

中国可以说是诗的国度。几千年来，文人骚客，灿若繁星，诗文作品。博大精深。数以万计的诗词歌赋，蕴藏着先民的智慧和理想，传承着我国古代的优秀文化。随着《语文课程标准》的颁布和新教材的使用，古诗文教学开始受到人们更多的关注。然而，当前小学生学习古诗文的现状却不容乐观。