《人物描写一组》教学设计

摘要

人教版小学语文五年级下册有三篇短文，分别为《小嘎子与小胖墩儿摔跤》《临死前的严监生》及《刷子李》。在这三篇文章里，作者在刻画人物时都采用了大量的动作描写，使人物活灵活现，惟妙惟肖。依据新课标中“高年级学生应注重表达方法的学习”这一要求，笔者将这三篇短文定为《人物描写一组》，试图通过整组课文的教学，帮助学生感受人物形象，习得表达方法，并将学习到的方法迁移到自己的写作中去。